Chúng tôi đã tham khảo Khung lý thuyết chuyển đổi số trong giáo dục đại học của Jisc (Anh) và Mô hình Trưởng thành số của Jisc (Anh) để tạo ra Công cụ tự đánh giá mức độ Trưởng thành số dành cho các đại học, cao đẳng Việt Nam, sau khi nghiên cứu rất nhiều các khung lý thuyết và mô hình phổ biến trên thế giới về Chuyển đổi số.